Programma Onderwijs

Ilse Duursma

Verordening voorzieningen huisvesting onderwijs 2015

Verordening leerlingenvervoer 2018

Voor een actueel totaalbeeld van de vastgestelde beleidsnota's en verordeningen verwijzen we u naar: Overheid.nl

Binnen het programma Onderwijs maken we gebruik van de volgende kengetallen:

• Kinderdagverblijven: 12 (LRKP: 2019)
• Kindplaatsen kinderdagverblijven: 451 (LRKP: 2019)
• Buitenschoolse opvang: 9 (LRKP: 9)
• Kindplaatsen buitenschoolse opvang: 403 (LRKP: 2019)

Er zijn geen verbonden partijen die bijdragen aan de doelen binnen het programma Onderwijs.

Gevolgen onderwijs en arbeid jonge mensen

Zoals in de inleiding is aangegeven heeft het jaar 2020 voor een groot deel in het teken gestaan van Corona. In deze inleiding is ook het integrale financiële overzicht betreffende Corona opgenomen. Hier is voor gekozen omdat de financiële gevolgen van de Corona pandemie op meerder plekken in deze jaarverantwoording naar voren komen waardoor het totale beeld ontbreekt.

Er worden geen open dagen georganiseerd door het onderwijs. De voornaamste reden waarom jongeren en jongvolwassenen in het onderwijs uitvallen en stoppen met de studie, is dat zij een verkeerde studiekeuze gemaakt hebben. Doordat zij zich nu onvoldoende kunnen oriënteren op de passende studie, neemt de kans op verkeerde keuzes en uitval toe. Daarnaast kunnen jongeren en jongvolwassenen juist door corona andere studiekeuzes maken omdat ze in de logistiek bijvoorbeeld betere baankansen hebben. Het aantal voortijdig schoolverlaters zal kunnen toenemen.

Veel jongvolwassenen (t/m 25 jaar) hebben tijdelijke banen in de sectoren horeca, evenementen, schoonmaak en detailhandel. Dit zijn juist de branches die het hardst getroffen worden door corona. De werkeloosheid onder jongeren is het snelst stijgend. In april werden er 74.000 nieuwe werkloosheidsuitkeringen aangevraagd. Dit is de hoogste stijging sinds 2003 en is nog nooit eerder voorgekomen in Nederland.

In Dinkelland hebben we een aantal jonge mensen zonder startkwalificatie en met een inkomen tot € 400. Zij hebben een kwetsbare positie op de arbeidsmarkt. De arbeidsmarkt en daardoor studierichtingen zullen veranderen. Zo ontstaat er in de ene branche grote tekorten zoals logistiek en zorg, en in de andere branche grote overschotten zoals beschreven. Dit kan vragen om meer ondersteuning en toeleiding om tot de juiste keuze te komen voor onderwijs en arbeid. Dit betekent een toename van caseload en mogelijk opschalen van inzet door consulenten en coaches.

Gevolgen onderwijs

In 2020 heeft de kinderopvang, het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs twee periodes meegemaakt waarin de kinderopvang en de scholen gesloten waren. Kinderopvang en scholen waren in die periodes alleen geopend voor noodopvang van kinderen van ouders met cruciale beroepen en voor kwetsbare kinderen. Tussen gemeente en kinderopvang/onderwijs is gezamenlijk naar oplossingen gezocht  om de periodes voor de kwetsbare kinderen draaglijker te maken. In veel gevallen was dat door gebruik te maken van noodopvang, waardoor de thuissituatie ontlast werd.

De periodes thuisonderwijs kunnen voor leerlingen leiden tot (onderwijs)achterstanden. Het is mogelijk dat een groter beroep wordt gedaan op leerkrachten, schoolmaatschappelijk werk, jeugdwerk en jeugdhulp om kinderen en jongeren extra ondersteuning te bieden. Dit zal vragen om extra/andere inzet van de verschillende organisaties.

Moties

Verduurzaming schoolgebouwen

Middels de motie Verduurzaming schoolgebouwen draagt de raad het college op:

1. In samenwerking met de schoolbesturen, de energiecoach van de Provincie Overijssel en de Schooldakrevolutie, in Dinkelland actief te ondersteunen een duurzaamheidsplan te maken voor de scholen in Dinkelland, waar in elk geval deel van uitmaakt:
1. Een technische inventarisatie per school;
2. Een formulering van de technische duurzaamheidsambities per school;
3. Een financiële onderbouwing per school;
2. De markt (marktconsultatie) te betrekken bij de uitvoering van de acties in sub 1;
3. In het voorjaar van 2019 aan de raad verslag uit te brengen over dit duurzaamheidsplan, zodat de raad kan overwegen om substantiële bedragen beschikbaar te stellen uit het duurzaamheidsfonds om de uit het duurzaamheidsplan voortvloeiende duurzaamheidsambities/-projecten uit te kunnen gaan voeren.

Stand van zaken: De motie is afgehandeld.

De motie is te raadplegen via de volgende link: Moties 2018

De effecten van ons lokale beleid worden toegelicht aan de hand van een vaste set (verplichte) beleidsindicatoren.

Bron: https://noaberkracht.incijfers.nl/dashboard/onderwijs-2 - Deze cijfers worden periodiek geactualiseerd. Voor de meest actuele cijfers raadpleeg de website. Een vergelijking met landelijke cijfers is ook te vinden op deze website.